Hasta Aranda se desplazaron 60 participantes que midieron fuerzas en las disciplinas de lanzaiento de hockey, lanzamiento, recepción de pelotas, equilibrio dinámico, lanzamiento de precisión, tiro a portería y bowling, y todo bajo la perfecta supervisión del FEAPS y Special Olympics. Por cierto nada de esto sería posible sin la aportación imprescindible de los 20 voluntarios arandinos presentes en la cita.

Noelia Sualdea Pastor

Parece mentira que el tiempo pase tan rápido, pareceque ayer era 1 de octubre y empezabamos nuestras practicas cada uno en su centro elegido y ya estamos casi a 31 de marzo.

En resumen, en mis prácticas he aprendido mucho más de lo que esperaba por parte de los usuarios y del equipo que forman la asociación de personas con discapacidad de "ASADEMA". Con ellos he vivido muchos ratos buenos entre los que destacaría campeonatos, celebración de navidad, carnavales y muchos más que tardaría mucho en escribir, aunque como todo también he tenido mis disputas con los usuarios, los castigos y demás, pero pesan mucho más los buenos que los malos.

ASADEMA deja en mi un gran sabor de boca y voy a echar mucho de menos seguir con ellos más tiempo, pero bueno les visitaré de vez en cuando.

Me dirijo ahora a todos aquellos alumnos del instituto Diego Porcelos, que por mi experiencia les recomiendo hacer las practicas en este centro, porque desde el primer momento te sientes integrada sin que hagan distinción entre una persona que tengan un título y una persona de prácticas.

Un abrazo muy fuerte para todos!!!!!!!!!!!!!!

Noelia Sualdea Pastor

Mientras tanto en los talleres se iba montando la furgoneta forrada, en la que se representaba el panal de abejas con dos dibujos de la abeja maya, a la vez iba creando junto a Felipe las gafas para el traje compuestas por coladores.

Al fin llegó el día tan esperado, sabado de carnaval, los usuarios y monitores nos juntamos en el club de ocio para ponernos el traje y pintarnos. A las 6 acudimos al punto de encuentro para el desfile por las calles de Aranda.

Al finalizar la tarde y quitarnos del cuerpo todo el frío fuimos al club de ocio para tomar todos juntos un chocolate con bizcochos.

En mi opinion fue un dia fantástico con los chicos, con nuevas experiencias y muchas risas a pesar del frío. Volvería a repetir esta experiencia.

NOELIA SUALDEA PASTOR

El día comenzo muy temprano, nos levantamos a las 6 de la mañana para poder empender el viaje hasta tierras palentinas a las siete mnos diez de la mañana. En total acudiaron siete jugadoras del equipo Doncel ASADEMA de baloncesto:

• María Jesús
• Mercedes
• Silvia
• Arancha
• Esperanza
• Patricia
• Ana Belén

A las nueve y veinte comenzó nuestro primer partido contra otro centro de Burgos especializado en personas con Síndrome de Down, en el cual el resultado definitivo fue 40-20 a favor del equipo arandino. Ya con todo la alegría de haber ganado el primer encuentro tuvimos que esperar varias horas para poder enfrentarnos al segundo equipo, procedentes de León. El equipo leonés estaba formado solo por chicos, los cuales nunca habian jugado contra chicas. Al final el equipo arandina se hizo con la victoria con un marcador de 16-10.

Después de las victorias acudimos a comer a un parque, al cual acudimos con Eva, otra monitora que habia estado anteriormente trabajando en ASADEMA y ahora residía en Palencia. Después de comer cudimos a tomar algo y volvimoa a aranda sobre las 6 y media de la tarde.

   Así, el rector de la UNED, Juan Antonio Gimeno Ullastres, el vicepresidente primero ejecutivo de la Fundación ONCE para la Cooperación e Inclusión Social de personas con discapacidad, Alberto Durán López y el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), Luis Cayo Pérez, indicaron que pretenden ofrecer "una orientación específica" y una "igualdad de trato".

   En este sentido, los objetivos principales son diseñar y desarrollar planes de accesibilidad física en Facultades y Centros Asociados a la UNED, donde estudian la mitad de los universitarios españoles con discapacidad, garantizar una información accesible en los servicios de gestión y comunicación de la Universidad a Distancia y adaptar los exámenes y el material didáctico a estos estudiantes.

   Además, UNIDIS, creado por la UNED y Mapfre en 2007, está desarrollando una bolsa de empleo para universitarios con discapacidad de la UNED que estará relacionada con la bolsa de empleo ordinaria que ofrece el centro de orientación, información y empleo de la UNED, y coordinada con la bolsa de empleo de la Fundación ONCE, según señaló el director de UNIDIS, Víctor Manuel Rodríguez.

   En la UNED se han matriculado este año 6.000 estudiantes con discapacidad, en concreto unas 5.800 personas físicas y unas 6.300 matrículas, pues hay personas que estudian varias carreras, en total, 1.200 alumnos más que el año anterior. Asimismo, a nivel nacional, de las encuestas se desprende que hay 15.000 estudiantes con discapacidad en las universidades.

   En este sentido, Cayo Pérez denunció que en términos de estadística y discapacidad los datos son "bastante deficientes", y hasta que la universidad comenzó a prestar atención a este tema, la discapacidad no se ha hecho visible, sin un censo, sin servicios, por lo que los datos que manejan son datos indirectos de encuestas.

   Por último, el rector de la UNED destacó como una "esperanza" la creación del Centro Superior de Enseñanza Virtual, que pretende ser una referencia para el sistema universitario, y apuntó que es necesario garantizar el acceso en el ámbito virtual, apoyar las investigaciones, y añadir formación a las personas que atienden a personas con discapacidad.

Unas 250 personas con discapacidad encontraron un puesto de trabajo el pasado año en Ferrol ayudadas por la Confederación Gallega de Personas con Discapacidad (Cogami). La labor desarrollada por los 40 profesionales que componen el Servicio de Intermediación Laboral de la entidad permitió que, en Galicia, 2.344 personas con minusvalías obtuviesen un empleo. Para llevar a cabo este servicio, la confederación cuenta con una ayuda de la Consellería de Trabajo.

De acuerdo con la información facilitada por la Cogami, Ferrol fue la penúltima de las siete grandes de la comunidad en lograr un mayor nivel de inserción de trabajadores con discapacidad, por detrás de Santiago (con 468 contratos firmados); Lugo, con 430; Vigo, 375; A Coruña, 294; Pontevedra, 291, y por delante de Ourense, con 235.

Bajada por la crisis

Debido a la situación de crisis económica, el número de acuerdos laborales gestionados por Cogami se rebajaron con respecto al ejercicio anterior, cuando se sellaron 3.183 contratos. Porcentualmente, supone una reducción del 26,3%. En la urbe naval, durante el pasado año 354 personas habían encontrado un empleo con Cogami. En el ejercicio anterior se registraron en el Servicio de Intermediación Laboral de la entidad más de 2.000 nuevos usuarios. Globalmente, el colectivo tiene inscritas a más de 20.000 personas.

Gogami es una entidad sin ánimo de lucro de ámbito autonómico, declarada de utilidad pública, constituida por cerca de cincuenta asociaciones, que presta servicios a más de 60.000 asociados y gestiona 13 iniciativas empresariales.

Zamora acogió el Campeonato Autonómico de Petanca adaptada en su segunda edición. El Club Doncel Asadema cudió ccon la ilusión puesta en subir al podium en alguna de las categorías. En el nivel 3 la dupleta fue formada por Luis Angel Mateo y Fernando Reques consiguió la primera plaza, y hubo título en la tripleta que conformaban María Cristóbal, Vanesa Alvaro y Antonio García, cuartos en la clasificación. Se quedaron a las puertas Alejandro de Marcos y Alejandro García, en cuarto puesto y en sexto Esther Paniego y Esperanza Ortega.

La mañana comenzó con la actuación de payasos donde los usuarios se vieron implicados en la representación de un cuento de caballeros y princesas, en el baile y en el maquillaje.  A mitad mañana hubo un pequeño aperitivo y después llegaron papa noel y los reyes magos acompañados de los sacos de regalos, de villancicos de los usuarios y de la asociación de padres.

Al mediodía comimos todos juntos en el comedor del centro y entre villancicos y champán acudimos a la discoteca. En la discoteca los usuarios disfrutaron un montón bailando.

Lo que mas me ha gustado de la fiesta de navidad, es la relación que se mantiene tanto con los trabajadores del centro como con los usuarios, de todos ellos hasta la fecha me llevo muchisimos momentos buenos aunque también tus dicusiones... de todos ellos he aprendido muchas cosas, formas nuevas de ver la vida y espero que hasta el final de mis prácticas aprenda muchas cosas mas.

Las personas con discapacidad, por lo general, son discriminadas en el ámbito educativo y alcanzan inferiores niveles de estudios que el resto de la población; disponen de menos oportunidades para estar activas laboralmente y se ven afectadas con mayor intensidad por el paro y la precariedad laboral.

Además, reciben salarios inferiores y en ocasiones se ven obligadas a realizar gastos extraordinarios por motivos injustamente relacionados con la situación de discapacidad. Hacen frente a restricciones extraordinarias para participar activamente en la sociedad y desarrollar una vida normalizada, situaciones de discriminación que, inexplicadamente, resultan más o menos evidentes si atendemos al tipo de discapacidad.

Pero, además, los vientos de la exclusión soplan de ida y vuelta, de forma que las personas que viven en contextos marginales  tienen más posibilidades de encontrarse en situaciones de riesgo de discapacidad, dadas determinadas condiciones de precariedad, insalubridad o riesgo de accidente. De hecho, la tasa de discapacidad es sistemáticamente superior a la media en países subdesarrollados, en zonas marginales, en situaciones de conflicto armado, etcétera.

La exclusión social (como la discapacidad) se reconoce como un fenómeno complejo, resultado de un cúmulo de factores, con un marcadísimo carácter trasversal y, por tanto, presente también en los servicios y sistemas de apoyo a personas con discapacidad.

Salimos pronto de Aranda y a mitad de la mañana las jugadoras se cambiaban con un gran espiritu para ganar el encuentro. Tras cambiarse, estuvimos calentando un rato, pero Asadema no tuvo la suerte de ganar. El encuentro estuvo muy disputado pero las jugadoras vallisoletanas fueron superiores.

Después del encuentro, nos desplazamos hasta el centro de la ciudad y comimos, para acabar el dia nos desplazamos a un gran centro comercial. En el centro comercial estuvimos una hora, cada uno acudió a las tiendas donde quería y sobre las cinco de la tarde volvimos a Aranda.

Lo que más me ha gustado de esta excursión es la facilidad que tienen las personas con discapacidad para relacionarse con gente que conocen poco o no conocen.

El deporte es una de las terapias más extendidas entre los colectivos con discapacidad. En el último campeonato de España de fúbol sala para discapacidad intelectual el Club Doncel Asadema consiguió la medalla de plata en la 3ª División adaptada. Y pudo ser el oro, pero cayeron ante el conjunto valenciano Anaponda. Este edición fue todo un éxito organizativo, acompañó el tiempo y algunos partidos pudieron realizarse al aire libre.

Los integrantes del equipo de fútbol son:

• Daniel Martinez.
• Jesús Cabeza.
• Pedro Cabeza.
• Alejandro García.
• Pedro Viyuela.
• Rafael Díaz.
• José María Lucas.
• Oscar García.

A.S.A.D.E.M.A es una organización sin ánimo de lucro, constituida el 20 de octubre de 1978, para dar respuesta a las necesidades de las personas con Discapacidad Intelectual y a sus familias, intentando conseguir las mayores cotas de calidad de vida.

Los objetivos son:

1.- Conseguir una mayor autonomía personal y social de la persona con Discapacidad Intelectual.
  2.- Potenciar en las familias el sentido de pertenencia a la misma, comunicando sus necesidades y expectativas, y recibiendo formación, orientación y apoyo.

A fecha de hoy, ASADEMA cuenta con varios centros:

Centro de día Montecillo

Tipo de servicio:
Personas con discapacidad intelectual con necesidades de apoyo intermitente, limitado o extenso que realizan actividades pre-laborales, cursos de formación, así como programas de desarrollo personal.

Servicios que se ofrecen:

1. Talleres Formativos:
   • Maduración Personal
   • Tránsito a la Vida Adulta
   • Informática
   • Psicomotricidad
   • Habilidades Adaptativas
   • Dibujo
   • Expresión Corporal
   • Teatro
   • Jotas, etc
2. Talleres Prelaborales:
   • Pre-taller
   • Carpintería y almacen
   • Serigrafia
   • Taller de cuadros y manipulados
   • Confección textil
3. Servicio de Transporte y comedor

Centro de día Río Duero

Tipo de servicio:
Personas con discapacidad intelectual con necesidades de apoyo generalizado.

Servicios que se ofrecen:

1. Actividades:
   • Estrategias generales cognitivas
   • Fisioterapia
   • Actividades básicas de la Vida Diaria
   • Estimulación Basal y Psicomotriz
2. Servicio de Transporte y Comedor

Centro especial de empleo

Tipo de servicio:
Personas con discapacidad intelectual capaces de realizar un trabajo productivo participando en las operaciones de mercado.

Servicios:
Su actividad principal se basa en la fabricación de estuches de madera para productos agroalimentarios (vino, queso, jamón, ...). Cuenta con un programa especifico de Empleo con Apoyo.

Residencia  Virgen de las viñas

Tipo de servicio:
Residencia permanente y alternativa para personas con Discapacidad Intelectual.

Programas:

• Programa de la Vida Diaria.
• Programa de Ocio y Tiempo Libre
• Taller de Manualidades.
• Programa de Relación con la comunidad

Residencia Río Duero

Tipo de servicio:
Residencia permanente para personas con discapacidad intelectual con necesidades de apoyo generalizado.

Programas:

• Actividades de la Vida Diaria
• Estimulación cognitiva
• Terapia ocupacional y entretenimiento
• Ocio y tiempo libre
• Piscina terapéutica
• Relación con la comunidad

Viviendas tuteladas

Tipo de servicio:
Se proporcionan los apoyos necesarios para que las personas con Discapacidad Intelectual sean capaces de llevar una vida más autónoma.

Programas que se llevan a cabo:

• Manipulado de alimentos, cocina y otras tareas del hogar.
• Autonomía en actividades de la vida diaria.
• Higiene corporal y dental.
• Actividades de ocio y relación con la comunidad: teatro, cine, juegos autóctonos, piscina, etc

Servicio de deporte y ocio

Potenciar el deporte y las salidas al exterior, como medio de desarrollo personal y social.

1. Actividades Deportivas:
   1. Futbol-sala.
   2. Baloncesto
   3. Atletismo
   4. Natación
   5. Equitación Terapéutica
   6. Juegos Autóctonos.
2. Excursiones.
3. Vacaciones.
4. Actividades de Ocio:
   Lugar: Club de Ocio.
   • Bailes de salón
   • Estética y peluquería
   • Internet
   • Cine
   • Juegos de mesa
   • Celebración de cumpleaños y fiestas, etc.

Servicio de familias

Servicios que ofrecemos:

• Información y orientación.
• Formación
• Respiro familiar
• Apoyo a familias
• Ocio y entretenimiento

Bueno Chicos/as, el curso acaba y nosotras queremos hacer una reflexion sobre él.

Al principio era un ciclo desconocido para nosotros y no entendiamos exactamente lo que ibamos a estudiar. Poco a poco fuimos encarrilando las distintas materias y entendiendo en que campos podríamos trabajar posteriormente. Hemos tratado con muchos colectivos en riesgo de exclusion social, al principio tienes miedo a lo desconocido, pero con el tiempo te vas dando cuenta de que son personas como tú y tambien tienen derecho a la vida. A principio de curso, debido a que no conociamos a los colectivos, no sabíamos con cual ibamos a hacer las prácticas al año que viene, pero poco a poco hemos ido decidiendo y ya tenemos las prácticas elegidas.

También hemos conocido a un monton de compañeros, con los que hemos vivido muchos momentos buenos y malos, nervios  de exámenes... De ellos no solo hemos aprendido a nivel educativo, sino tambien a nivel personal, tambien nos han aportado muchas vivencias, con ellos hemos compartido el tiempo del recreo y alguna fiesta que otra.

En cuanto a los profesores, tambien muchas cosas, no solo a nivel educativo, sino que tambien hemos aprendido a defendernos a nivel profesional.

Desde aqui os animamos a que estudieis este ciclo, porque en definitiva se convierte en una gran experiencia sobre todo mas personal que educativa y profesional.

Estas dos integradoras se despiden con la ilusión de empezar las practicas en el mes de octubre y os desean un FELIZ VERANO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Danae y Noelia

ENTREVISTA A UN VOLUNTARIO DEL PROYECTO HOMBRE                                      

1-¿Es duro el trabajo de voluntario en este centro?

             Pues se ven muchas cosas duras pero el trabajo es muy gratificante y los usuarios te cogen mucho cariño con facilidad.

2-¿Dónde realizas el voluntariado?

              En la comunidad terapeutica

3-¿Qué actividades realizas?

               Acompañamiento para realizar papeles pero cada voluntario ayuda como puede unos compran los que los usuarios les piden otros estan hablando de prevención,grupos.....

4-¿Qué tal se entienden con ellos los voluntarios internacionales?

               Muy bien,hay uno que lleva mas tiempo y otras que han empezado hace unos dias se han adaptado muy bien.Saben bien el idioma y estan muy contentos.

5-¿De donde son?

               De Finlandia macedonia y hungria.

6-¿Hay muchos voluntarios?

               Si mas de media docena

7-¿Qué aprendes siendo voluntario?

                Los problemas que tienen personas que han sufrido adicciones a ayudarles y una formación continua en habilidades,compeyencias y herramientas paradesempeñar su labor.

8-¿Qué requisitos se piden para ser voluntario en este centro?    

                Se mayor de 21 años y estar interesado en el tema.

9-¿Recomendarias ser voluntario?

                 Si todos los que lo hacen estan contentos con ello y repiten.

10-¿Trabajais los voluntarios juntos?

                  Si nos reunimos muchas tardes para seguir formándonos y que cada uno aporte ideas y opiniones.

Una mujer de nacionalidad colombiana, de la que no se ha precisado su edad, ha fallecido estrangulada presuntamente a manos de su marido en una vivienda, según informaron fuentes municipales. El hijo de la pareja encontró el cuerpo sin vida de su madre y avisó a las fuerzas de seguridad.
La pareja regentaba un bar en la capital de la Plana al que, supuestamente, regresó el esposo tras los hechos para llevarse todo el dinero que había en el establecimiento y huir a continuación.
Los agentes localizaron por la tarde al esposo y supuesto autor de los hechos D.V.R.G., que ya ha sido detenido.

Trabajadora social y Administradora: Encantada, Nosotras somos la trabajadora social y la administradora del centro. Si os parece pasamos a una sala, que podremos hablar más tranquilas.

Amelies: Bien, nos parece bien, gracias.

Entrevista:

TS y AD: bueno nos dijisteis por teléfono que queríais aplicar la técnica de la entrevista estructurada, bueno esperemos poder responder a todas vuestras preguntas, así que bueno empecemos con la entrevista.

1.Amelies: ¿ En qué año se creo cruz roja y que tipo de necesidades se demandaban en ese momento? 

TS y AD: Aproximadamente sobre 1863, es de origen suizo y en ese momento al producirse la guerra, los servicios sanitarios del ejercito eran insuficientes para atender a las victimas, por esta razón ,con la ayuda de los habitantes de localidades atendieron a las víctimas sin hacer ningún tipo de discriminación. Estas ayudas hicieron posible la idea de un nuevo comité, lo que se denomina actualmente cruz roja.

Por ello las necesidades que se demandaban en ese momento estaban dirigidas a los enfermos de la guerra.

2.Amelies: en los progamas que tiene cruz roja para el voluntariado, ¿ que requisitos exigis para los voluntarios?

 TS y AD: Para las personas que se presentan como voluntarios, no se requiere nada, ganas de ayudar, iniciativa y sobre todo ganas de aprender.

Pero, dependiendo de las características de la persona, es decir, si la persona voluntaria tiene unos estudios,una formación... se le designa un puesto u otro, pero si la persona que llega no tiene estudios o una formación adecuada, le asignamos la funcion de acompañamiento para los pacientes, ayuda en enfermeria, coger el telefono, hacer controles y traer la metadona , son funciones más generales.

3.Amelies: De forma breve, ¿ con qué colectivos trabajais? Y Como fueron surgiendo los diferentes colectivos con los que trabajais ahora?

TS y AD:  los colectivos son los siguientes: drogodependientes, que dentro de este colectivo trabajamos con Menores, infectados por el VIH y los familiares de estos.

Atención a personas inmigrantes, mujeres victimas de violencia domestica, Ayuda a hombre y hombres para la búsqueda de empleo e intervención en prisión.

4.Amelies: actualmente, ¿ con cuantos voluntarios cuenta cruz roja dentro del colectivo de drogodependietes?

TS y AD: lo primero que es difícil encajar voluntarios a este tipo de  colectivos, ya que estos usuarios son los más difíciles y complicados de tratar, ademas contando que cada vez hay menos gente voluntaria y con ganas de ayudar.

Pero actualmente hay 4 voluntarios con nostros, 3 chicas que se encargan de seguir un acompañamiento con ellos, colaboran en campañas, ayudar en enfermeria...y 1 chico con los estudios de derecho, que nos ayuda en temas más especificos, como algunos problemas judiciales de los pacientes.

5.Amelies:  Bueno centrandonos en nuestro trabajo,hemos leido una memoría recogida por una alumna de nuestro mismo centro sobre este colectivo en este centro. A día de hoy,con cuántos usuarios trabajais en este colectivo?

TS y AD: con 340 en activo

6.Amelies: ¿y cuántos profesinonales son necesarios para intervenir con este colectivo?

TS y AD: contamos con un equipo multidisciplinar,un centro sanitario que consta de dos médicos,dos enfermeras,dos psicólogos,dos trabajadores sociales,un administrativo y un psicólogo que trabaja en prisión.

7.Amelies: ¿los tratamientos son iguales para todas las dependencias?

TS y AD: no,para nada,hay dos programas:

-mantenimiento con metadona.(reducción de daños)

-libre de drogas

8. Amelies: ¿qué edades son las más comunes con las que trabajais?

TS y AD: menores (hay pocos,porque hay otros recursos como es proyecto hombre,además nosotros no trabajamos la prevención,solo los tratamientos)

La edad más general suele ser de 30 a 45 años.

9.Amelies: y si hablamos de convivencia,¿suele haber conflictos a la hora de convivir con ellos?

TS y AD: no es habitual,pero a veces si. Antes eran más habituales los conflictos.

10.Amelies: ¿qué es lo primero que se le pide a una persona que consume algún tipo de droga?

TS y AD: ellos tienen sus deberes y derechos estando aquí,entre ellos el respeto, y el cumplimiento de los tratamientos.

11.Amelies: ¿Qué drogas son las más consumidas?

TS y AD: cocaína,heroína,anfetamina,cannabis…

Amelies: ¿y cuales son las más difíciles de tratar?

TS y AD: la ketamina,y ya no de tratar,es que todavía no se sabe como afecta del todo al cerebro.

12.Amelies: y la metadona,¿Qué lugar ocupa en este proceso?

TS y AD: es muy importante,vamos,es un programa estrella,es un sustitutivo de la heroína (porque no se sabe nunca bien lo que se está mezclando cuando se consume heroína) pero la metadona produce adicción,pero como se le considera un enfermo crónico,es la mejor solución,luego se debe,puede desintoxicar de la metadona.

13.Amelies: para tratar con este colectivo,¿qué técnicas se utilizan?

TS y AD: terapias individuales,cada profesional coge al usuario individualmente.

Antes había terapia grupal pero ya no.ultimamente se decía que igual se volvia a utilizar la terapia grupal.

14.Amelies: bueno y ya a modo de  observación, ayer vimos en clase un reportaje de callejeros donde se trataba este tema,y mostraba como en ciudades grandes en este caso Madrid,había unos centros dónde se daba cobijo,medios,higiene  a estos usuarios,para mejorar sus condiciones,pero no actuaba como un centro de desintoxicación,puesto que seguían consumiendo,¿podría decirnos cual es su opinión personal al respecto?

TS y AD: me parece bien,pues no olvidemos que el paciente es libre de consumir,y si quiere hacerlo por lo menos que sea en las mejores condiciones, que pueda contar con un centro así,asi se evita el reutilizar la misma jeringuilla, el limpiarse, desinfectarse cuando va a consumir. Además se le enseña a respetar a profesionales,y se consigue la reducción, pues a veces si están acostumbrados a consumir dos veces al día, en estas narcosalas consumen solo una vez. además tienen la posibilidad de que si quieren pueden apuntarse al programa de metadona,y tienen una orientación de profesionales para hacerlo.

15.Amelies: ¿Cómo es el día a día de estas personas?

TS y AD:Depende de el perfil de cada usuario y de sus recursos, para muchos el objetivo que tienen diariamente es el de subsistir. Aunque muchos otros si disponen de recursos como por ejemplo el económico.

16.Amelies:¿Mantenéis relación con los familiares?

TS y AD:Si que se mantiene relación sobre todo con los familiares del colectivo “familiares VIH”. Aunque muchos usuarios prefieren que sus familias no sepan que están en tratamiento por consumo de drogas.

17.Amelies: ¿En su mayoría, suelen dejar la dependencia? Y si lo hacen ¿hay muchas recaídas?

TS y AD: La dependencia no la suelen dejar. De 500 pacientes que hay, 29 suelen ser altas terapéuticas, pero la mayoría vuelven a recaer.

Los pacientes de heroína son pacientes crónicos y se le hace un control al mes. Los pacientes de cocaína suelen ser los que mas recaen.

18.Amelies: ¿Cuál es la edad media en la que empiezan a consumir drogas? ¿A qué  factores se debe?

 TS y AD:El colectivo gitano suelen ser drogodependientes desde muy pequeños entre los 10-11 años. Aunque ven mal que las mujeres consuman drogas.

La edad media del resto de los colectivos es entre los 30-40 años.

El factor más característico es el económico.

19.Amelies: ¿Hay usuarios con los que dejáis de trabajar porque tienen una dependencia muy fuerte?

TS y AD:No se suele dejar de trabajar con los usuarios a no ser que ellos mismo quieran dejar el tratamiento o sea expulsado por una falta grave como por ejemplo: Agredir a cualquier persona del centro.

20.Amelies:¿Cómo controláis si siguen el tratamiento y no consumen?

TS y AD: Normalmente se hacen controles de orina. Con la metadona se hacen controles una vez al mes y con la cocaína en un principio dos veces a la semana y luego se pasa a hacer una vez.

21.Amelies: Y ya cuando una persona se rehabilita, si hablamos de su inserción ocupacional; ¿Os ocupáis de ayudarles en ese terreno? Y si es así ¿os resulta difícil la inserción?

TS y AD:A los usuarios si que se les ayuda en la inserción ocupacional, pero normalmente no están rehabilitados cuando se les ayuda, ya que si lo estuvieran no estarían en el centro.

TS Y AD: Si eres toxicómano,y robas droga,a salido una ley que si la pena es menor de cinco años,el juez te ayuda,te pone en tratamiento,el juez pide informes cada mes para llevar un seguimiento.y si en tres años está todo bien,no vas a la carcel,se te elimina la pena.

Pero si sucede la excepción de que incumplas el tratamiento,cumples todo desde el principio.

Amelies: y para terminar, podríais decirnos que factores podría desarrollar un integrador social en este centro?

TS y AD: Ayudar a nivel social,con redes sociales,alternativas,información.

Buscar y ofrecer alternativas de consumo de drogas,actividades de ocio y tiempo libre,

Una orientación ya que aquí en el centro apenas se dedica tiempo para eso,pues no hay una persona especifica,ni hay tiempo.

Amelies: bueno pues con esto ya cerramos nuestra

Estucherías del Duero es un Centro Especial de Empleo creado en 1995 al amparo de la Asociación para Ayuda de Personas con Discapacidad Intelectual (ASADEMA). Su actividad se basa principalmente en la fabricación de ESTUCHES Y CAJAS DE MADERA, y está dirigida mayoritariamente al sector agroalimentario.

En el décimo aniversario contamos ya con un gran número de clientes repartidos por toda la geografía española y diferentes países europeos.
La producción se lleva a cabo en nuestras instalaciones del Polígono Industrial Allendeduero, donde en una superficie de 3.500 m2 contamos con maquinaria de última tecnología en el sector. En los talleres trabajan personas con discapacidad intelectual, que codo con codo con el resto de profesionales, son capaces de realizar un trabajo de la máxima calidad.
En el departamento creativo se adaptan y diseñan todo tipo de modelos y propuestas (cajas para velas decorativas, regalos, bisutería, etc...).
El perfil de nuestro cliente son las bodegas del corredor de la Ribera del Duero, extendiéndose a comerciales y diversos distribuidores de productos agroalimentarios.

Atendemos a la normativa establecida en Prevención de Riesgos Laborales. La calidad es un pilar fundamental dentro del modelo de negocio, por eso hemos conseguido la certificación ISO 9002 y NIMF 15 (Programa de Conformidad Fitosanitaria de embalajes de madera destinados a la exportación.

SITUACIÓN:

Puede encontrarnos en
Avd. Portugal s/n
Polígono Industrial Allendeduero
Aranda de Duero (Burgos)
Teléfono: 947 509 234
Fax: 947 509 233

PRODUCTOS:

Los productos que crean son los que aparecen en las imágenes siguientes: